中共中央政治局常委、中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组组长蔡奇指出，各地区各部门各单位在第一批主题教育中牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂取得新成效。因此第二批主题教育中更要做到蔡奇强调的“五个注重”，要注重把准目标要求，注重加强分类指导，注重解决实际问题，注重抓好衔接联动，注重防止形式主义、官僚主义。

教育目标有方向，注重把准目标要求、注重加强分类指导。注重把准目标要求，对标对表落实各项规定动作和重点措施是开展好主题教育的前提。注重加强分类指导可以有效提高主题教育的作用力，将不同级别、不同类型的党员干部区分指导，用不同内容、不同形式进行开展主题教育，这样才能充分发挥出主题教育的作用。

教育过程有层次，要注重解决实际问题、注重抓好衔接联动。开展主题教育要从实际出发，做实基层党支部学习教育和检视整改，把握不同单位的着力点，结合各自实际解决突出问题，才能确保取得成效。开展主题教育要注重抓好衔接联动，系好“连环扣”，使广大党员在第一批主题教育中学懂弄通做实的同时推动第二批主题教育前后衔接、上下联动，这样才能让主题教育发挥更显著的作用。

教育落实有成效，要注重防止形式主义、官僚主义。开展主题教育意义重大，要防止“伪创新”，杜绝“华而不实”，组织者要认真对待、严格要求，学习内容要突出主题主线，一体推进各项重点措施，不能脱离实际、脱离群众，高效的开展好主题教育；党员干部通过第一期的教育深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”的自觉性有了新提高，在第二期主题教育中要继续用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，克服浮躁心里，静下心来、沉下身来，认认真真学习，实实在在地研讨，确保理论学习有收获。

开展主题教育做到“五个注重”至关重要，只有做到注重把准目标要求、加强分类指导、解决实际问题、抓好衔接联动、防止形式主义和官僚主义，才能更加有效的开展好主题教育，才能让广大党员干部在主题教育中以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。（文：房修逸）